quarta-feira, 22 de junho de 2016

VÍDEO: NEM SEMPRE FOI ASSIM...






(trabalho final do projeto integrado do curso de Pedagogia - UDESC, segunda fase, matutino) 











Sinopse: A narrativa parte do princípio de que os objetos contam histórias. Traz a infância e a escolarização como construções sócio-históricas, criadas para determinado fim e em determinado tempo. A relevância deste vídeo está na reflexão trazida para desmitificar os conceitos de Infância e escolarização, com foco nas permanências que estão presentes no cotidiano das crianças.  

sábado, 18 de junho de 2016

Primeiro Congresso de Museus Universitários

Bom dia leitores!

No link abaixo vocês podem encontrar os trabalhos do Primeiro Congresso de Museus Universitários, realizado em Madrid, em dezembro de 2014.

http://eprints.sim.ucm.es/37851/1/LibroActasCIMU2014web.pdf

Boa leitura!

quinta-feira, 9 de junho de 2016

História e Literatura - Sidney Chalhoub

Olá Leitores!

Hoje indicamos o vídeo "História e Literatura - Sidney Chalhoub. Segue breve descrição do vídeo:

A jornalista Mônica Teixeira fala com o professor Sidney Chalhoub sobre a importância da literatura para os historiadores. Professor titular do Departamento de História do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH) da UNICAMP, Chalhoub fala, entre outras coisas, sobre a História nas história de Machado de Assis.


Link disponível aqui.

quarta-feira, 8 de junho de 2016

BISEPHE nº 11/2016

Olá leitores!

Hoje disponibilizamos para vocês o BISEPHE nº 11/2016 que é o Boletim da Sociedade Espanhola para o Estudo da Educação do Patrimônio Histórico.



Esperamos que façam bom proveito! Está disponível aqui.

sexta-feira, 3 de junho de 2016

CULTURA MATERIAL E PATRIMÓNIO EDUCATIVO – O CASO DO LICEU DE PORTALEGRE

Boa tarde Leitores!

Hoje vamos indicar o livro CULTURA MATERIAL E PATRIMÓNIO EDUCATIVO – O CASO DO
LICEU DE PORTALEGRE de Maria João Mogarro, Marcolina Guerra e Helder Henriques



Segue parte da introdução:

"(...) É neste sentido que apresentamos esta comunicação salientando a importância do estudo do património material, no interior das Escolas, e do diálogo que podemos manter com os objectos. Assim, achamos pertinente trazer a este congresso algumas linhas de reflexão sobre as representações, a (s) identidade (s) e a (s) dimensões (s) dos materiais escolares da Escola Secundária Mouzinho da Silveira, em Portalegre, especificamente no que toca ao ensino da Ciências Naturais, da História e da Geografia. As instituições escolares são produtoras e, reprodutoras, de uma determinada alquimia curricular e de uma cultura específica, que tenta compreender a escola e os seus actores, assim como o mundo social.(...)"

Façam bom proveito! Download aqui.




quarta-feira, 1 de junho de 2016

Educação e formação de professores: história(s) e memória(s)

Olá Leitores!

Hoje vamos indicar o livro Educação e formação de professores: história(s) e memória(s) cujo organizador é Helder Manuel Guerra Henriques.


Segue breve apresentação do livro:

A obra Educação e Formação de Professores: História (s) e Memória (s) resulta do interesse de um conjunto de investigadores que assumem a importância da escola e dos seus atores educativos como elementos centrais no processo de construção da sociedade contemporânea. O livro recolhe vários contributos que permitem uma maior clarificação sobre as temáticas referidas. Estes contributos resultam, na sua maioria, de dois encontros científicos realizados na Escola Superior de Educação de Portalegre. O primeiro, no dia 17 de Outubro de 2012, com a designação de “Educação e Sociedade: aprender e investigar” e o segundo no dia 28 de Novembro sob o desígnio “150 anos de formação de professores em Portugal”. Este último encontro integrou-se num projeto sedeado no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia, intitulado “Escolas de Formação de Professores em Portugal: Arquivo, História e Memória”, cujo investigador responsável foi o professor doutor Joaquim Pintassilgo. Uma parte dos contributos que encontraremos neste livro resulta das investigações decorrentes deste projeto e que constituem um prolongamento do mesmo. 

Esperamos que gostem! Disponível aqui.

segunda-feira, 30 de maio de 2016

III Colóquio de Pesquisa Educação e História Cultural

Bom dia Leitores!

Hoje viemos fazer o convite para o III Colóquio de Pesquisa Educação e História Cultural: Leituras da história e da cultura, que acontecerá de 13 a 15 de junho na UNICAMP.

Segue programação:


Até lá!

sábado, 28 de maio de 2016

Revistas catarinenses da educação

Boa tarde Leitores!

Trouxemos uma publicação muito rica de revistas catarinenses da educação dos anos de 1936 e 1937.



Revista da Educação: Orgão do Professorado Catarinense
1936: n.01:jan./fev. - n.02: mar./abr. - n.03: Maio/jun. n.04/05: jul./out. - n.06: nov./dez.
1937: n.07: jan./fev.

Aproveitem!

quarta-feira, 11 de maio de 2016

Revista do Pensar a Educação Pensar o Brasil

Olá Leitores!

Já está no ar o novo número da Revista do Pensar a Educação Pensar o Brasil com uma revisão do tema História da Educação Matemática, feita pelo Prof. Wagner Rodrigues Valente (UNIFESP).

O periódico é uma revista de revisão bibliográfica, faz parte do Projeto Pensar a Educação Pensar o Brasil - 1822/2022  e está aberto a colaboração de todos(as). 


Para acessar clique aqui.
Aproveitem a leitura!

quarta-feira, 4 de maio de 2016

Revista do Ensino

Leitores!

Hoje apresentamos este belíssimo acervo digitalizado da Revista do Ensino.



"Periódico educacional da Diretoria de Ensino Primário da Paraíba, editado pela Imprensa Oficial, a Revista do Ensino circulou durante dez anos (1932 a 1942), publicando 18 números, caracterizando-se como um veículo de formação de professores, mediante a abordagem de temas pedagógicos e educacionais, como também de divulgação dos atos oficiais referentes ao ensino primário e normal do Estado e estatísticas sobre a instrução pública e particular na Paraíba."

Estão disponíveis 15 exemplares aqui.

Esperamos que gostem!

terça-feira, 3 de maio de 2016

I Seminário de Pesquisa em História da Educação Matemática

Boa tarde leitores!

Convidamos vocês para o I Seminário de Pesquisa em História da Educação Matemática que acontecerá na UFSC no dia 10 de maio de 2016.


As pesquisas no campo da História da Educação Matemática tem crescido significativamente nos últimos anos. Este seminário cumpre um papel na divulgação das pesquisas deste campo que estão sendo realizadas no seio do PPGECT. O evento promoverá uma profícua discussão pelos interessados no tema (professores de matemática, alunos de graduação dos cursos de licenciatura em matemática ou da pedagogia, alunos da pós-graduação).

Será necessário efetuar a inscrição pela internet aqui para  futura emissão de certificado de ouvinte.

segunda-feira, 2 de maio de 2016

(Pré)-escola, cidade e famílias: produção de comunidades de sentido em cadeias ritualísticas de interação (1980-1999)






Leitores,

indicamos a leitura da tese de doutorado da Profa Dra Julice Dias, intitulada (Pré)-escola, cidade e famílias: produção de comunidades de sentido em cadeias ritualísticas de interação (1980-1999).

A tese foi defendida no ano de 2009, na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP sob orientação da Profa Dra. Alda Junqueira Marin.

Confira aqui o trabalho da professora Julice.

Boa leitura!

Está lejos la escuela mamá?

Leitores!

Apresentamos esta maravilhosa contribuição do professor Doutor Agustín Escolano, diretor do CEINCE.


Disponível aqui.

Apreciem!

domingo, 1 de maio de 2016

O povo brasileiro

Boa tarde Leitores!

Hoje temos a honra de apresentar o livro "O povo brasileiro: A formação e o sentido do Brasil" de Darcy Ribeiro. Está disponível aqui.


Notas
 da 
contra‐capa:



"Para
 os 
que 
chegavam,
 o 
mundo 
em 
que 
entravam 
era 
a 
arena 
dos
 seus
 ganhos,
em
 ouro
 e
 glórias.
 Para
 os
 índios
 que
 ali 
estavam,
 nus
 na
 praia,
 o
 mundo 
era 
um
 luxo 
de 
se 
viver. 
Este 
foi 
o 
encontro
 fatal 
que 
ali
 se 
dera. 
Ao
 longo 
das 
praias 
brasileiras 
de 
1500, 
se 
defrontaram,
 pasmos 
de 
se 
verem
 uns 
aos 
outros
 tal 
qual 
eram, 
a
 selvageria 
e 
a 
civilização. 
Suas 
concepções,
 não
 só
 diferentes 
mas
 opostas,
 do 
mundo,
 da
 vida,
 da 
morte,
 do
 amor,
 se
 chocaram
 cruamente.
 Os
 navegantes,
 barbudos,
 hirsutos,
 fedentos,
 escalavrados 
de 
feridas 
de 
escorbuto,
olhavam
 o 
que 
parecia 
ser 
a 
inocência
 e
 a
 beleza
 encarnadas.
 Os
 índios,
 esplêndidos
 de
 vigor
 e
 de
 beleza,
 viam,
 ainda
 mais 
pasmos, 
aqueles 
seres 
que
saíam
 do 
mar."


 

"Darcy
 Ribeiro
 é
 um
 dos
 maiores
 intelectuais
 que
 o
 Brasil
 já
 teve.
 Não
 apenas
 pela
 alta
 qualidade
 do
 seu
 trabalho
 e
 da
 sua
 produção
 de
 antropólogo,
 de
 educador
 e
 de
 escritor,
 mas
 também
 pela
 incrível
 capacidade 
de 
viver 
muitas 
vidas 
numa
 só,
enquanto 
a 
maioria
 de 
nós mal
 consegue 
viver 
uma."
 

Antonio 
Candido, 
Folha
 de 
S. Paulo


Boa leitura!

sexta-feira, 29 de abril de 2016

20 anos da Sociedade Argentina de História da Educação

Leitores!

Oferecemos para leitura um livro que registra a trajetória de 20 anos da Sociedade Argentina de História da Educação. Conforme consta na apresentação:



"Este libro es el resultado de una invitación extendida a un amplio grupo de
historiadoras e historiadores de la educación de todo el país a reflexionar, dialogar y realizar un ejercicio —desde los diferentes modos de ser y hacer memoria— a veinte años de la creación de la Sociedad Argentina de Historia
de la Educación. Los textos  reunidos ofrecen una pluralidad de miradas sobre temas, autores, lenguajes y escrituras; perspectivas teóricas, labores de archivo y debates historiográficos; vacancias y nuevos enfoques e intereses que dinamizan la producción del campo historiográfico educativo nacional."


Desejamos uma ótima leitura!!!