Hoje apresentamos no Blog mais uma das preciosas contribuições dos pesquisadores de História de Educação do Estado de Santa Catarina através do Livro: Objetos da Escola. Trazer esse material ao conhecimento de todos é um misto de receio e alegria, pois faço parte dessa construção escrita. Aproprio-me da idéia de Clarice Lispector para explicar tal sentimento: "Nem tudo o que escrevo resulta numa realização, resulta numa tentativa. O que também é um prazer. Pois nem em tudo eu quero pegar.Ás vezes quero apenas tocar. Depois que o toco às vezes floresce e outros podem pegar com as duas mãos". É isso, trata-se de um delicado e belo trabalho, onde pesquisadores distintos traçaram algumas tentativas, e fizeram hoje ser possível que outros toquem com as duas mãos esse objeto - o Livro.
Aproveito para agradecer imensamente a oportunidade de participar desse projeto, através da Profª Vera Lucia Gaspar da Silva e Marilia Petry.
Agradeço a colega de pesquisa do artigo que escrevo em comunhão com Ivanir Ribeiro, pois comungar a escrita é um desafio.
Enfim, apresentamos o Livro:
Objetos da escola: Espaços e lugares de constituição de uma cultura material escolar
(Santa Catarina – Séculos XIX e XX)
Organizadoras:
Vera Lucia Gaspar da Silva
Marilia Gabriela Petry
Ano: 2012
Este livro dá visibilidade aos objetos da escola, componentes imprescindíveis da materialidade das instituições escolares que revelam modos de conceber e praticar o ensino. Fruto do trabalho coletivo de um grupo de pesquisadores, o livro é escrito com rigor e originalidade tendo em vista a abordagem do tema e as indicações metodológicas preciosas para a investigação sobre a cultura material escolar.
Na interseção criativa entre o que os lugares revelam sobre espaços e objetos e o que os objetos revelam sobre os lugares, o leitor é levado a interrogar os inúmeros sentidos inscritos nos objetos e os vínculos indissociáveis entre pessoas, objetos, usos e rotinas escolares. Dessa maneira, a arquitetura escolar, a biblioteca, os museus, o mobiliário, as carteiras, os relógios e os uniformes flagram de forma surpreendente as práticas e condutas dos sujeitos educacionais na faina incessante de transmissão e acesso à cultura nas escolas. Esse reencontro dos sujeitos a partir dos objetos descortina dimensões do universo escolar pouco exploradas pelos estudiosos da educação e escrutinadas pelos profissionais do ensino. Esse olhar diferenciado para as coisas que nos parecem comuns compreende uma chave interpretativa valiosa para todos que se interessam pelas questões da educação.
Rosa Fátima de Souza
Considerados nas pesquisas que estão na base das produções aqui apresentadas como fontes, os objetos constituem-se num dos aspectos significativos do projeto educativo, e contribuíram para que a instituição escolar cumprisse (e cumpra) sua tarefa de instruir/educar/moralizar/civilizar. A investigação acerca destes artefatos constitui-se, pois, numa necessidade de preservar não apenas o patrimônio histórico escolar, mas, sobretudo, a memória das instituições e de seus sujeitos, bem como, compreender parte do intrincado jogo resultante da conjugação de uma base material com as práticas desenvolvidas com tais peças. Ao apresentarmos este livro, esperamos fornecer um leque de possibilidades de perspectivas de análise com intuito de contribuir na constituição de metodologias de trabalho centradas na cultura material escolar.
Vera Lucia Gaspar da Silva & Marilia Gabriela Petry
Autoras
Ana Paula de Souza Kinchescki, Camila Mendes de Jesus, Gisela Eggert-Steindel, Ivanir Ribeiro, Karina Santos Vieira Schlickmann, Luani de Liz Souza, Luiza Pinheiro Ferber, Marilia Gabriela Petry, Raquel Xavier de Souza Castro, Rita de Cássia Gonçalves, Tainara Lemos das Neves, Vera Lucia Gaspar da Silva, Virgínia Pereira da Silva de Ávila
Pode-se adquirir o livro com as autoras através do email: gpobjetosdaescola@gmail.com ou seminarioculturaescolar@bol.com.br e na Editora Insular: Livro Objetos da Escola
